助產(chǎn)專業(yè)能與孕產(chǎn)婦、婦科患者及家屬進行溝通，開展心理護理與母嬰保健的健康教育;能進行醫(yī)護團隊內(nèi)的專業(yè)交流。學校秉承“立德行健，自強不息”的校訓，堅持“以服務(wù)為宗旨，以崗位為導向”，“以技能為核心，以素質(zhì)為根本”，致力于衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。開設(shè)護理、中醫(yī)護理、中藥、藥劑、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，學制為全日制3年(其中2年理論，1年實習)。設(shè)立廣州醫(yī)學院、廣州中醫(yī)藥大學南海教學站，開展成***學學歷教育。共計在校生達4000多人。

病原生物與免疫、藥理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、生物化學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、婦科護理、產(chǎn)科護理、外科護理、兒科護理、預(yù)防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學、護理基本技術(shù)操作見習、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥品調(diào)劑學、臨床藥物應(yīng)用、藥品識別、藥品購存與銷售、倉儲物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財會、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)等。正常人體學、病原生物與免疫學、心理學、***學、衛(wèi)生法律法規(guī)與應(yīng)用、專業(yè)禮儀、溝通技巧、臨床醫(yī)學概述、藥用化學基礎(chǔ)等。

1.熱愛醫(yī)護工作、以醫(yī)者為善、救死扶傷為榮的價值觀。

2.應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等的社會有志青年。

3.無傳染病,癲癇病,艾滋病等病史。

(1)政治思想素質(zhì)：要求學生熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針和政策。

(2)敬業(yè)精神與工作態(tài)度：熱愛專業(yè)，有較強的事業(yè)心和奉獻精神。

(3)職業(yè)道德與職業(yè)責任：遵守社會公共道德和與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)道德。

(4)遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)紀律：能以規(guī)章制度規(guī)范自己的職業(yè)行為。

(5)文化修養(yǎng)：具有較好的中華***優(yōu)良文化底蘊、文化禮儀和***道德修養(yǎng)。

(6)體質(zhì)狀況及體育技能：身體狀況達到國家《大學生體育合格標準》。

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力。畢業(yè)主要面向于臨床助產(chǎn)、母嬰保健及護理技能。

自救

落水后要鎮(zhèn)靜不慌。舉手掙扎時，會使人下沉。應(yīng)仰臥，頭向后，口鼻向上露出水現(xiàn)。呼氣要淺，吸氣要深，這樣可勉強浮起，等人來救，腿抽筋盡快呼救，并仰泳浮上水面，好轉(zhuǎn)后，應(yīng)速上岸。

援救

急救者應(yīng)游到溺水者后方，用左手從其左臂和上半身中間握對方的右手，或拖住辮水者的頭，用仰泳方式將其拖到岸邊。急救者防溺水者抱住不放，影響急救。萬一被抱住，急救者應(yīng)松手下沉，先與溺者脫離，然后再救?；蛳蚝笸颇缢叩哪槪o捏其鼻，使其松手，接著再救。

急救不會水時應(yīng)立即用繩索，竹桿、木板或救生圈，使溺水者握信后拖上岸來?，F(xiàn)場無任何救生材料，應(yīng)即時高聲呼叫他人。

文章標題：瀘州衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)招生簡介

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