安順男生在衛(wèi)校學(xué)什么？有些家長和同學(xué)在選擇衛(wèi)校的時(shí)候想選擇更好的專業(yè)，因?yàn)檫@樣可以保證就業(yè)。其實(shí)在衛(wèi)校，每個(gè)專業(yè)都有自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，所以學(xué)生需要結(jié)合自己的愛好和條件選擇適合自己的專業(yè)。下面，邊肖還介紹了衛(wèi)校的專業(yè)，讓學(xué)生們能有所了解。

藥物制劑專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物制藥、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程的基本理論和知識(shí)，接受藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基礎(chǔ)培訓(xùn)，具備藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)化和質(zhì)量控制的基本能力。

開設(shè)的課程包括藥學(xué)、化學(xué)工程、物理化學(xué)、化學(xué)工程原理、藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥物高分子材料、生物制藥、工業(yè)制藥、制備設(shè)備和車間工藝設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向:藥物藥劑學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，可從事藥物制劑的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和質(zhì)量管理工作。可以在醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院藥學(xué)部門、科研院所、藥監(jiān)部門從事藥物制劑的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各種醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥物制劑、質(zhì)量檢驗(yàn)、管理、購銷、藥品管理等工作。

修復(fù)學(xué)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有一定的審美意識(shí)和醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)意識(shí)，掌握口腔材料科學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基本技能，從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

核心課程:牙齒修復(fù)技術(shù):1。核心課程包括牙雕技術(shù)、口腔材料科學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概述、可摘局部義齒制作、全口義齒制作、固定牙修復(fù)體制作、正畸技術(shù)等。2.練習(xí)訓(xùn)練。在校期間進(jìn)行牙雕、制作各種牙齒修復(fù)體和矯治器的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。義齒加工企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)牙科技師室實(shí)習(xí)?？谇恢委熂夹g(shù)方向:1。核心課程包括口腔解剖與生理學(xué)、口腔基礎(chǔ)材料科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防保健等。

就業(yè)定位:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有一定的審美意識(shí)和醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)意識(shí)，掌握口腔材料科學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基本技能，從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

上面邊肖介紹的兩個(gè)專業(yè)非常適合男生選擇。喜歡他們的學(xué)生可以更多地了解他們的專業(yè)。學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，要提前了解學(xué)校的情況。選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候也要努力學(xué)習(xí)。只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能在未來的就業(yè)中更好地完成工作。需要更多學(xué)校信息，請(qǐng)咨詢學(xué)院招生網(wǎng)。

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