報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員正規(guī)報(bào)名條件,入口 培訓(xùn)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考):及以上養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人員培訓(xùn)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)為60學(xué)時(shí)。其中,理論知識(shí)占總課時(shí)的40%;實(shí)踐能力占總課時(shí)的60%。以下養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人員培訓(xùn)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)為60學(xué)時(shí)。其中,理論知識(shí)為占總課時(shí)的30%,實(shí)踐能力為占總課時(shí)的70%。
報(bào)考要求:一級(jí)技師:36周歲、二級(jí)技師證書、大專及以上二級(jí)技師:28周歲、取得證書、大專及以上:26周歲、大專及以上四級(jí)中級(jí):18周歲以上、大專及以上護(hù)理員屬于體系的專業(yè)職稱,必須持證上崗,否則不能以護(hù)理員的名義上崗,養(yǎng)老護(hù)理員證書是從事體系的必備證書。養(yǎng)老護(hù)理員招生對(duì)象:【1】務(wù)工人員;【2】再就業(yè)人員;【3】家政服務(wù)人員;【4】護(hù)工;【5】家有老人或自身有要求人士;【6】有志于從事老年護(hù)理工作的人員;【7】各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員,包括公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、農(nóng)村敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心等從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的人員。
養(yǎng)老護(hù)理員正規(guī)報(bào)名條件,入口 ?。?)取得本職業(yè)職業(yè)書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。(3)取得本職業(yè)職業(yè)書的技工學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。二、鑒定分為理論知識(shí)和技能操作考核。
因此,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的部門及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的培訓(xùn)考核工作,不斷服務(wù)。這樣也催使越來(lái)越多的學(xué)員考養(yǎng)老護(hù)理員,用于日常工作的上崗。那么還未考取到養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的學(xué)員,肯定想了解一下報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員報(bào)名拿證具體的考證流程及要求。
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思維能力:護(hù)理員的工作大部分需要個(gè)人完成,這就要求護(hù)理員有較強(qiáng)的思維能力,能對(duì)病人病情的發(fā)生、發(fā)展做到心中有數(shù),沉著應(yīng)對(duì),忙而不亂。③良好的人際溝通能力護(hù)理工作需要與社會(huì)及家庭人員打交道,這就要求護(hù)理員不斷增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)與服務(wù)對(duì)象及其他人員友好相處,在工作中以誠(chéng)相待,善于與他人協(xié)作完成任務(wù)。 二、申報(bào)條件:初級(jí)(具備以下條件之一者)(1)經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書;(2)在本職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工作2年以上。三、職業(yè)守則:(1)尊老敬老,以人為本。(2)服務(wù),愛(ài)崗敬業(yè)。
隨著老齡化社會(huì)的到來(lái),養(yǎng)老需要一大批具有專業(yè)知識(shí)能力的人員,養(yǎng)老護(hù)理員就是其中一支重要的力量,他們可以給老人的晚年生活帶來(lái)很大的幫助。也正因此,養(yǎng)老護(hù)理員的社會(huì)需求量越來(lái)越大,逐漸成為一個(gè)熱門的新興職業(yè)。
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