新消息心理師什么時(shí)候報(bào)考哪里報(bào)名　　其實(shí)進(jìn)入了一種自我陷阱。還有不少人包括市面上很多所謂大咖基本在講課講知識(shí)，對(duì)于新手師其實(shí)非常不利，過(guò)多的信息又沒(méi)有技能教學(xué)，大部分師會(huì)陷入模型的矛盾沖突，不具備能力的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是以后不再頒發(fā)中字頭書(shū)，以后想從事心理師，就是誰(shuí)用人、誰(shuí)評(píng)價(jià)、誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)。

　　同樣是，心理學(xué)是理論領(lǐng)域，而心理是實(shí)踐領(lǐng)域。心理以心理學(xué)作為理論基礎(chǔ)，但是卻不能只以心理學(xué)作為理論依據(jù)。所以我一直在倡導(dǎo)一種心理的理念，就是心理的理論依據(jù)不應(yīng)該僅僅是心理學(xué)，上所有好的學(xué)問(wèn)，都可以成為心理的理論依據(jù)?！　「鶆趧?dòng)法》的有關(guān)規(guī)定，為了進(jìn)一步完善職業(yè)體系，為職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和提供科學(xué)、規(guī)范的依據(jù)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部委托心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)組織有關(guān)專家，制定了《心理師職業(yè)》（2005年版）。

心理師什么時(shí)候報(bào)考哪里報(bào)名　　他們自己不健康，有些價(jià)值觀就不對(duì)。他們自己的心理問(wèn)題就是這些不對(duì)的價(jià)值觀的，但是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就會(huì)在中把錯(cuò)誤的價(jià)值觀傳遞給來(lái)訪者，加重來(lái)訪者的問(wèn)題，尤其是處理一些親密關(guān)系的時(shí)候更容易出現(xiàn)?；ɑń愠浞值卣J(rèn)可他們想要助人的這份心，但是他們的心理健康水平不足以勝任這份工作。

　　科學(xué)院心理研究所吳瑞華研究員認(rèn)為，從事心理的專業(yè)人才是造成我國(guó)率相對(duì)較高的原因之一。2.專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏心理師就業(yè)前景：心理師發(fā)展現(xiàn)狀。在美國(guó)，每100萬(wàn)人中有1000人******心理服務(wù);而，每100萬(wàn)人中只有2.4人。

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　　2.基礎(chǔ)技能課：初級(jí)技能、OH卡牌實(shí)操、房樹(shù)人初級(jí)課程、意象分析初級(jí)課程、行為認(rèn)知療法初級(jí)課程。3.進(jìn)階理論課：解剖、心理學(xué)史、文化心理學(xué)、心理學(xué)與文化、心理學(xué)與宗教、國(guó)學(xué)經(jīng)典串講、精神分析理論串講?！　⌒睦碇笇?dǎo)師—報(bào)考條件—1、具有中專及以上，超過(guò)兩年以上的相關(guān)行業(yè)工作；參加心理健康指導(dǎo)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)；并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)；2、相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員，擁有兩年以上的相關(guān)行業(yè)工作；參加心理健康指導(dǎo)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)；并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)；3、具有健康學(xué)、心理學(xué)專業(yè)本科及以上；。

　　師不要向來(lái)訪者高高在上氛圍，要為來(lái)訪者提供專業(yè)、有溫度的服務(wù)，如果服務(wù)不好，也會(huì)影響到專業(yè)的，客戶會(huì)覺(jué)得師的服務(wù)內(nèi)容有問(wèn)題的，所以其實(shí)師既是助人者也是服務(wù)者。第二，師既是助人者，也是表達(dá)者。

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