快來看！在哪報(bào)名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證 報(bào)名入口報(bào)考流程　　（二）取得本職業(yè)初級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。（三）經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，且取得畢（結(jié)）業(yè)證書。3、（具備以下條件之一者）（一）年滿22周歲，在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作3年及以上。

　　在目前的市場中，人們在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的時(shí)候往往找不到的方向。大家僅憑著一腔熱血去做事，但是對于資金投入、問題處理等方面都是僅憑感覺，就容易“踩坑”。在這種時(shí)候，就需要創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師來幫助大家解決問題。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師主要幫助創(chuàng)業(yè)者避免犯一些常見的錯(cuò)誤，創(chuàng)業(yè)的成功率?！　?chuàng)業(yè)指導(dǎo)師（具備下列條件之一者）(1)高中以下，連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。(3)取得創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師中級職業(yè)書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。力爭實(shí)現(xiàn)高校生在離校后參加就業(yè)技能培訓(xùn)。真實(shí)明確：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)的數(shù)字不能憑空想象，必須通過調(diào)查得來，盡量做到客觀、真實(shí)。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報(bào)名入口報(bào)考流程　　從事的工作主要包括:1.創(chuàng)業(yè)發(fā)展調(diào)研分析2.國內(nèi)創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略分析3.創(chuàng)業(yè)者立項(xiàng)分析4.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評估5.項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略分析6.指導(dǎo)意見7.診斷職業(yè)定義：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師也被稱為創(chuàng)業(yè)師，是專業(yè)人員并運(yùn)用現(xiàn)代化知識、結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)以及對問題進(jìn)行剖析、診斷、解決的。

　　對于創(chuàng)業(yè)群體來說，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師能夠?yàn)樗麄兲峁?shí)際上的指導(dǎo)，對自己未來發(fā)展有幫助。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師,或稱創(chuàng)業(yè)師,屬于非常規(guī)職業(yè)工種。是由社會上一批活躍在教育、文化、人力、等行業(yè)領(lǐng)域的精英人士自發(fā)創(chuàng)建的"新時(shí)代工種"，致力于為當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展中,在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域上進(jìn)行各種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的及診斷與培訓(xùn)工作。

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　　通過創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師素質(zhì)的，幫助高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動的開展，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺的建設(shè)，以及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作卓有成效的開展，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不僅僅可以幫助學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，而且可以通過對學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的喚醒，使學(xué)生能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，更加理解創(chuàng)業(yè)的艱辛，從而增強(qiáng)其對就業(yè)單位的理解和理性期待，通過學(xué)生就業(yè)觀念的強(qiáng)化，其就業(yè)的概率?！　∧憧赡苊啃瞧诨蛎總€(gè)月在不同的地方與不同的人一起共事。部分高校中理念、輕實(shí)踐，部分高校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的理論，忽視了對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的訓(xùn)練，且研究人員對實(shí)踐的認(rèn)知。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作有必要打造一批職業(yè)化和化工作人員。

　　那么創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師可以利用自己的，幫助這類人群實(shí)現(xiàn)達(dá)到好的目標(biāo)，對于許多創(chuàng)業(yè)者來說意義重大。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書查詢是直接看證書內(nèi)頁上的蓋章單位，登錄該頒證單位網(wǎng)站的查詢頁面，輸入證書編號、姓名和號即可查詢。

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