確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件，　　為將企業(yè)培訓(xùn)更好的向深入推進(jìn)，當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)和社會(huì)保障部成了專(zhuān)門(mén)課題小組從2001開(kāi)始開(kāi)始研發(fā)職業(yè)資格企業(yè)培訓(xùn)師項(xiàng)目并與2003年由當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心向社會(huì)頒布新職業(yè)--《企業(yè)培訓(xùn)師》職業(yè)資格，現(xiàn)今職業(yè)資格企業(yè)培訓(xùn)師（）、職業(yè)資格企業(yè)培訓(xùn)師（二級(jí)）已列入國(guó)。

          　　我的一個(gè)朋友本來(lái)是做人力顧問(wèn)，現(xiàn)今也轉(zhuǎn)做培訓(xùn)了，培訓(xùn)中遇到的一些問(wèn)題讓他很疑惑：“我給企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容都很實(shí)際，很多內(nèi)容是我在調(diào)研完他們企業(yè)以后，得出的結(jié)論，對(duì)他們應(yīng)該是很有幫助的?？晌以谂嘤?xùn)他們時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)很沉悶，只聽(tīng)到我一個(gè)人在講，我如何才能調(diào)動(dòng)他們的積極性。

           確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件，　?。?）具有其他專(zhuān)業(yè)大學(xué)及，經(jīng)企業(yè)培訓(xùn)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。企業(yè)培訓(xùn)師（二級(jí)，具備以下條件之一者）（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。（2）取得企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。　　通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，使培訓(xùn)組織者與培訓(xùn)師通曉企業(yè)培訓(xùn)的基本理念和知識(shí)，組織教學(xué)、授課的和技能，熟悉培訓(xùn)項(xiàng)目的、設(shè)計(jì)以及運(yùn)作的基本，熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段制作培訓(xùn)課件，達(dá)到既懂培訓(xùn)又能組織教學(xué)和授課等符合企業(yè)培訓(xùn)師《職業(yè)》條件的培訓(xùn)師。

           　　”培訓(xùn)師作為職業(yè)賦能工作不可或缺的關(guān)鍵角色之一，毫無(wú)疑問(wèn)需要承擔(dān)更多的職責(zé)，因而培訓(xùn)師在企業(yè)組織中需要扮演不同的角色。那么，培訓(xùn)師在企業(yè)中的作用是什么呢。首先，公司會(huì)聘請(qǐng)培訓(xùn)師教其雇員新的和有用的信息。

           　　4、取得企業(yè)培訓(xùn)師（職業(yè)資格二級(jí)）證書(shū)后，從事本職業(yè)工作3年以上。5、取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)資格，從事本職業(yè)工作3年以上。三、培訓(xùn)內(nèi)容和本省的職業(yè)培訓(xùn)政策法規(guī)、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)一般知識(shí)、培訓(xùn)項(xiàng)目與課程方案、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)效果評(píng)價(jià)與考核、團(tuán)隊(duì)建沒(méi)與人員、培訓(xùn)行為規(guī)范等。

           　　美國(guó)學(xué)者埃德加?戴爾提出了“學(xué)習(xí)金字塔”學(xué)習(xí)理論，該理論認(rèn)為：閱讀引起的學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶為10%，聆聽(tīng)為20%，圖像為30%，影像、展覽和演示為50%，參與討論、發(fā)言為70%，做報(bào)告、給別人講、、動(dòng)手實(shí)踐則可以記住90%。確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件

           確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件，　　報(bào)考時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）：企業(yè)培訓(xùn)師每月均安排一次培訓(xùn)。報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）為前一周左右報(bào)名截止?？己髓b定分為理論知識(shí)和操作技能考核兩部分。理論知識(shí)采用閉卷筆試或機(jī)考，理論知識(shí)和操作技能考核兩項(xiàng)鑒定成績(jī)分別在60分以上為通過(guò)?！　≡谄髽I(yè)的中，一方面要關(guān)注內(nèi)部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，另一方面還要做好企業(yè)的思想開(kāi)展工作。企業(yè)要想長(zhǎng)足的發(fā)展，首先就是要進(jìn)工隊(duì)伍的建設(shè)，保證內(nèi)部成員的思想的，這是企業(yè)進(jìn)步與創(chuàng)新的基礎(chǔ)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所以，企業(yè)的高層必須高度企業(yè)政工隊(duì)伍的建設(shè)，政工的，及時(shí)的進(jìn)行新鮮血液的注入，為企業(yè)思想建設(shè)制造更多新的碰撞，促進(jìn)企業(yè)思想文化繁榮。

           　　通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)的在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，用鐵的事實(shí)告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問(wèn)題并找出解決的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代。

           　　對(duì)于培訓(xùn)的選擇，不同企業(yè)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象及企業(yè)實(shí)力的不同，選擇的也有所不同，有的企業(yè)是選擇內(nèi)部的老員工進(jìn)行分享，有的企業(yè)則外聘外部講師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)講師應(yīng)該具備怎樣的能力。培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力圖片效果法則學(xué)習(xí)需要在愉快的和氛圍中進(jìn)行，為學(xué)員創(chuàng)造安全感。確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件

          確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件

          　　我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)教材、任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。

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文章標(biāo)題：確定了報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師證需要條件考試地點(diǎn)

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