統(tǒng)一景觀設(shè)計(jì)師網(wǎng)上查詢　　相關(guān)專業(yè)包括：植物學(xué)、規(guī)劃學(xué)、園林學(xué)、建筑學(xué)、美術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)、視覺(jué)、農(nóng)藝學(xué)等專業(yè)。相關(guān)職業(yè)包括：建筑師、植物種植員、規(guī)劃師、園林設(shè)計(jì)師、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、農(nóng)藝師等。景觀設(shè)計(jì)師：1、已通過(guò)景觀設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證者；2、研究生以上或同等并從事相關(guān)工作一年以上者；3、本科以上或同等并從事相關(guān)工作兩年以上者；4、大專以上或同等并從事相關(guān)工作三年以上者。

　　任職要求1、景觀、園林、園藝、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上；2、有的項(xiàng)目工作經(jīng)歷，有園林綠化設(shè)計(jì)專業(yè)功底，學(xué)過(guò)建筑和規(guī)劃；3、熟悉苗木特性，善于現(xiàn)場(chǎng)布景，能組織景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，能有效的控制景觀實(shí)施效果，熟練使用電腦辦公及繪圖專業(yè)；4、工作嚴(yán)謹(jǐn)，具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)能力和?！　「鱾€(gè)環(huán)節(jié)之間可能存在著天然的聯(lián)系。局部的變動(dòng)除了考慮與整體效果的關(guān)系外，還要考慮與其相接或相關(guān)工程的聯(lián)系。不斷學(xué)習(xí)的能力一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的東西。80年代，國(guó)外景觀研究領(lǐng)域景觀評(píng)價(jià)是核心，北大的俞孔堅(jiān)和同濟(jì)的劉濱宜整式研究生期間對(duì)景觀評(píng)價(jià)的研究逐漸走向之路。

景觀設(shè)計(jì)師　　17、園林景觀設(shè)計(jì)師的道德品質(zhì)不僅會(huì)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，而且還會(huì)滲入到設(shè)計(jì)里，這也許就是對(duì)“設(shè)計(jì)為人”更深的一種詮釋。18、如果一個(gè)園林景觀設(shè)計(jì)師思想道德狹隘的話，那么遲早會(huì)扼殺掉自己細(xì)胞，堵塞自己的之路，因?yàn)槭菑纳钪刑釤挸鰜?lái)的，是人們所追求的真純善美。

　　我們完全可以使用非?；姆?hào)，而表達(dá)的思想可以是的，是文化的?！弊鳛槲拿鞯慕M成部分，文化主要的存在價(jià)值在于其對(duì)的貢獻(xiàn)。新時(shí)代的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該是對(duì)的生活，以及這片土地的一種與時(shí)俱進(jìn)的表達(dá)，而不是去費(fèi)盡心機(jī)地編造一些文化符碼，傳達(dá)一些毫無(wú)意義的信息。

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　　4.被禁錮的創(chuàng)新在期盼新一輪經(jīng)濟(jì)崛起和文化復(fù)興的，人人都在尋求創(chuàng)新發(fā)展的路徑。作為創(chuàng)意行業(yè)的風(fēng)景設(shè)計(jì)肩負(fù)著“傳承”與“創(chuàng)新”的雙重使命。對(duì)歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)光大是每一代設(shè)計(jì)師共同的。鄉(xiāng)土的血脈、文化的精髓要在現(xiàn)代生活的大趨勢(shì)下繼續(xù)迸發(fā)活力，是我們努力追求的目標(biāo)?！　?3、園林景觀設(shè)計(jì)師要相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)，多看專業(yè)理論知識(shí)以查漏補(bǔ)缺。同時(shí)更需要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。擁有豐富的知識(shí)，你大腦里的“素材”就越多，它們都將可能參與到你的設(shè)計(jì)里，你的設(shè)計(jì)才會(huì)生動(dòng)飽滿，思想內(nèi)涵。

　　要做好景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師，需要具備一定的基本能力熟悉景觀特性熟悉一種景觀空間分析語(yǔ)言手段處理好景觀設(shè)計(jì)與建筑、文學(xué)、等的關(guān)系景觀與文學(xué)有天然的聯(lián)系。景以文成，文因景名。以文點(diǎn)睛，更增人文氣息景觀設(shè)計(jì)還有從、舞蹈、、雕塑等中汲取靈感。

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