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幼師「學(xué)前教育」專業(yè)
課程內(nèi)容
手工制作、美術(shù)、鍵盤、形體、聲樂、繪畫、幼兒心理學(xué),
教育學(xué)及相關(guān)文化課程。
學(xué)制:學(xué)制三年,在校學(xué)習(xí)兩年半,實習(xí)半年。
就業(yè)服務(wù)
學(xué)生進校即與我校簽訂就業(yè)保障協(xié)議,全面保障學(xué)生就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,全國每年幼兒教師的缺口高達數(shù)萬人。我校與本市小花幼兒園、紫荊花幼兒園、劍橋幼兒園等示范幼兒園為校企合作單位,學(xué)生實習(xí)與就業(yè)均可到與我校合作的幼兒園實習(xí)和就業(yè)。
培養(yǎng)目標
我??偨Y(jié)現(xiàn)有幼兒師資培養(yǎng)的優(yōu)缺點,借鑒職業(yè)教育的人才培養(yǎng)理念,針對幼兒教師的職業(yè)特點,培養(yǎng)具備“高尚師德修養(yǎng)+扎實的理論功底+全面的崗位技能+突出的專業(yè)特長”四種綜合素質(zhì)的人才。
《學(xué)前教育》專業(yè)前景:
學(xué)前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步,家長們越來越重視孩子教育,特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。本專業(yè)的大專、本科生更是供不應(yīng)求,可以供職于大中型幼兒園、早教機構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。本校針對學(xué)前教育市場對人才的需要,為廣大學(xué)生開設(shè)相關(guān)的特色課:奧爾夫音樂教育。使我校畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時更具有競爭實力。
我校幼師優(yōu)勢 1、辦學(xué)經(jīng)驗得天獨厚,是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地,不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。&nbs平臺咨詢熱線:p; 2、就業(yè)渠道暢通:我校能保證就業(yè)率在100%,遵義就業(yè)100%,對口就業(yè)100%。 3、根據(jù)省教育廳文件黔教職成發(fā)「2013」370號文件--省教育廳關(guān)于公布對已開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)院校的復(fù)評結(jié)果,我校是全省比較好可開辦學(xué)前教育「幼師」專業(yè)的民辦學(xué)校,學(xué)生合格畢業(yè)后可考取「幼兒教師資格證書」
4、辦學(xué)理念科學(xué)先進:堅持以德育為先,以技能培養(yǎng)為核心,全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實用型、技能型人才。
教學(xué)方式 職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅持以教學(xué)為中心,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育項目教學(xué)法,推行“全面質(zhì)量管理”的理念,強化教學(xué)管理,保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
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