景觀設(shè)計(jì)師證怎么參加在哪報(bào)名及報(bào)考條件 設(shè)計(jì)一旦落入某種套路,就不再有思想馳騁的疆域,設(shè)計(jì)就會(huì)像流水線上的產(chǎn)品一樣,喪失了獨(dú)特性。更令人遺憾的是,在這種文化背景下教育出來(lái)的學(xué)子,他們中的大多數(shù)人思想禁錮,且不具備批判性思維。一談設(shè)計(jì),張口必是:步移景異、曲徑通幽、欲揚(yáng)先抑、天人合一……如背乘法口訣一般。
11、學(xué)會(huì)交流,不懂就問(wèn)。雖然大部分園林景觀設(shè)計(jì)師性格都不太外向,但懂得如何與人溝通交流還是每個(gè)園林景觀設(shè)計(jì)師必須的課程。12、設(shè)計(jì)不是閉門(mén)造車(chē),園林景觀設(shè)計(jì)師不僅需要和客戶(hù)交流,還需要和同事同學(xué)交流,當(dāng)然也需要利用網(wǎng)絡(luò)與其他園林景觀設(shè)計(jì)師交流,只有善于交流的園林景觀設(shè)計(jì)師才能更好更快地自己?! ?、反復(fù)地大量地練習(xí)。如果足夠的練習(xí),就算有足夠的設(shè)計(jì)天賦也是無(wú)法設(shè)計(jì)水平。只有不斷地練習(xí),反復(fù)地練習(xí),才能迅速設(shè)計(jì)能力,做得越多,得越快,這個(gè)是沒(méi)有什么捷徑可走的,必須踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)。當(dāng)然如果練習(xí)的時(shí)候不思考只會(huì)事倍功半,就像學(xué)畫(huà)一樣,不光要用筆畫(huà),更需要?jiǎng)幽X。
景觀設(shè)計(jì)師證怎么參加 施工方一般按圖施工。所以要求圖紙一定要規(guī)范。各種圖例應(yīng)當(dāng)清晰明了。設(shè)計(jì)時(shí)要注意細(xì)部,應(yīng)當(dāng)預(yù)料到施工中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)在圖紙上標(biāo)出。設(shè)計(jì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)不符合的情況。除了要及時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)修改設(shè)計(jì)方案外,更重要的是一項(xiàng)工程是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。
但有人會(huì)抱怨要看景觀方案作品自己卻沒(méi)有多少設(shè)計(jì)類(lèi)書(shū)籍,上網(wǎng)找大量并且是自己需要的設(shè)計(jì)景觀方案作品和設(shè)計(jì)資源又很浪費(fèi)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和精力,這里你建議去找匯集網(wǎng)絡(luò)上所有設(shè)計(jì)資源的網(wǎng)站,比如去zoscape看看作品。
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17、園林景觀設(shè)計(jì)師的道德品質(zhì)不僅會(huì)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),而且還會(huì)滲入到設(shè)計(jì)里,這也許就是對(duì)“設(shè)計(jì)為人”更深的一種詮釋。18、如果一個(gè)園林景觀設(shè)計(jì)師思想道德狹隘的話,那么遲早會(huì)扼殺掉自己細(xì)胞,堵塞自己的之路,因?yàn)槭菑纳钪刑釤挸鰜?lái)的,是人們所追求的真純善美?! ∏靶┠?,在設(shè)計(jì)行業(yè)中盛行的歐陸設(shè)計(jì)風(fēng)使得國(guó)內(nèi)大量風(fēng)景設(shè)計(jì)模仿(甚至抄襲)國(guó)外設(shè)計(jì)作品,出現(xiàn)了很多異國(guó)風(fēng)情的居住區(qū)以及商業(yè)空間。作為對(duì)這種“文化”入侵的對(duì)抗,一批誓把文化發(fā)揚(yáng)光大的設(shè)計(jì)師開(kāi)始刻意追求將人自己的文化語(yǔ)言運(yùn)用到家具、裝飾、建筑、景觀等設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
應(yīng)該更多把眼光投向那些能夠?yàn)榈陌l(fā)展帶來(lái)福祉的事情,考慮如何使我們的設(shè)計(jì)體現(xiàn)對(duì)自然的敬畏、對(duì)人性的關(guān)懷、對(duì)歷史的保護(hù);如何使場(chǎng)地與場(chǎng)地周邊的山水相呼應(yīng)、如何與地貌相符合、如何與水流相連系;如何使我們的視野跳脫出城市的范圍,將整個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū),以及國(guó)土尺度上的森林、濕地、沙漠、水系全部納入到設(shè)計(jì)范圍。
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