針對這些不肯繼續(xù)升學(xué)的小孩子和她們的父母而言，畢業(yè)之后的一系列難題或是得深思熟慮。尤其是小孩畢業(yè)之后的發(fā)展方向，做父母的，當(dāng)然是關(guān)注體貼入微。

介紹：銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署準(zhǔn)許，在銅仁市教育部門和懷化崗位技術(shù)學(xué)校雙重***下的一所地市級全日制公立中等職業(yè)學(xué)校，其其前身是懷化崗位技術(shù)學(xué)校中專學(xué)校部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、銅仁地區(qū)財政局學(xué)校、銅仁地區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)服務(wù)學(xué)校和銅仁地區(qū)職業(yè)學(xué)校的根基上建立而成。在其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)牧業(yè)學(xué)校在1998年被評選為***關(guān)鍵中專學(xué)校學(xué)校，曾被國家五部委授于全國各地職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化教育先進(jìn)單位。

占地總面積：現(xiàn)階段，學(xué)校目前占地總面積169418平米，工程建筑總面積97380平米，可運(yùn)用教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)儀器總價值2519.13萬余元，公共圖書館圖書12.3部書，有著專兼老師256人，全日制在校生4859人，配有醫(yī)護(hù)、針灸按摩、財務(wù)會計(jì)、旅游管理專業(yè)、電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個技術(shù)專業(yè)，建了醫(yī)護(hù)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等8個試驗(yàn)實(shí)踐核心，生均實(shí)驗(yàn)儀器值超出5000元，綜合性教學(xué)能力強(qiáng)。

介紹：貴州思南師范學(xué)校學(xué)校是省關(guān)鍵師范學(xué)校學(xué)校,建立于1919年，依次七次被國家相關(guān)部委局嘉獎，持續(xù)四次被省評選為紅旗轎車文明校園。九十年來學(xué)校為國家塑造了不計(jì)其數(shù)的中小學(xué)校和幼兒園老師***人才，為師范教育工作作出了突顯的奉獻(xiàn)，是貴州高品質(zhì)師范教育資源。近些年，學(xué)校在基礎(chǔ)教育改革中持續(xù)突顯師范學(xué)校特點(diǎn)的辦校之途，立足于師范教育，面向全國，大力支持國家對幼兒師范文化教育的發(fā)展趨勢對策，全力以赴舉行我院的優(yōu)點(diǎn)技術(shù)專業(yè)——兒童師范教育。

師資隊(duì)伍：學(xué)校師資力量實(shí)力雄厚，文化藝術(shù)積累濃厚。目前教職員工170人，有雙師型教師113人，在其中高級教師35人，老師50人。老師中具備本科文憑的占98%，專業(yè)課程高研班畢業(yè)的有31人。有***教師3人，全國各地出色教育者2人，全國各地曾憲梓教育金一二等獲獎?wù)?人，我省***班主任、我省五四青年獎牌獲獎?wù)?、我省十?**青年獎獲獎?wù)?人，有地域級杰出貢獻(xiàn)的技術(shù)專業(yè)******人才3人。

介紹：懷化永晟中等職業(yè)學(xué)校是同時受地域教育部門管理方法的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于于銅仁市碎石子坳沙龍活動路(原地域林校)，景色秀麗、自然環(huán)境雅致、地理位置優(yōu)越。學(xué)校教學(xué)器材健全，師資力量實(shí)力雄厚，服務(wù)保障通暢，在類似學(xué)校中穩(wěn)居前端。這兒碧樹與萋萋競秀，山巒與清山相守，群賢聚集，俊才人才濟(jì)濟(jì)，是有志青年磨煉信念、提升自我、改變?nèi)松睦硐牖サ睢? 學(xué)校以“知行合一”的辦學(xué)特色、“校企合作合一”的辦校方式、“學(xué)生就業(yè)與發(fā)展趨勢合一”的人才的培養(yǎng)總體目標(biāo)，打造出精銳職業(yè)教育精英團(tuán)隊(duì)，高品質(zhì)課堂教學(xué)、***特色教育，進(jìn)一步提高學(xué)員的學(xué)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)工作能力，助學(xué)員高薪就業(yè)和不斷發(fā)展趨勢。

中專學(xué)校學(xué)校的技術(shù)專業(yè)涉及面很廣，機(jī)械專業(yè)、家用電器類、設(shè)計(jì)類、建筑專業(yè)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)、教育這些，可以說成包含了社會發(fā)展上絕大多數(shù)的類目了，發(fā)展前景很出色的。中專學(xué)校學(xué)校依據(jù)不一樣莘莘學(xué)子挑選的不一樣技術(shù)專業(yè)給大伙兒分配見習(xí)學(xué)生就業(yè)的機(jī)遇，對我們而言是給予了一個有效的服務(wù)平臺。因此徹底不必?fù)?dān)心學(xué)生就業(yè)層面有哪些難題，膽大的挑選自己的道路，毫不動搖的向前走就正確了。

文章標(biāo)題：銅仁讀高中好還是讀中專好？

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