成都汽車維修學院怎么樣？隨著市場對人才的需求越來越大，競爭也越來越激烈，大學生找工作并不少見。每年高考結(jié)束后，很多考生都會為了實現(xiàn)自己的大學夢不惜一切代價上大學。更多的家長仍然把上大學當成孩子的比較好出路，盲目報名。結(jié)果，他們在大學里學不到真正的知識和技能。也是職業(yè)院校中的成都汽修。相反，學生畢業(yè)更早，工作更好，創(chuàng)業(yè)成功率高。兩種教育形式有什么區(qū)別，導致差距這么大？

PK 1:教學。

成都汽修:成都汽修學院教學體系采用國家原創(chuàng)新任務驅(qū)動的“五步教學法”，即:講解示范、現(xiàn)場實操、檢查指導、實訓操作、展示點評。這種方法也被公認為“汽修教學最有效的方法”，采用理論與實踐相結(jié)合的教學新思路，讓學生邊做邊想，增強學生的思維能力和動手操作能力，推出“導師培養(yǎng)制”。

普通高職院校:普通高職院校的老師比較守舊，依然采用統(tǒng)一的教學模式，沒有考慮學生的基礎(chǔ)和接受能力，留給學生的思考很少空，課堂互動不強，使得學生缺乏自主學習能力，從而形成了一種為考試而學習的心態(tài)。教材建設相對滯后。近年來，雖然教育主管部門加強了高職院校的教材建設，但質(zhì)量良莠不齊。導致部分內(nèi)容與實際崗位操作規(guī)程要求脫節(jié)，不符合職業(yè)教育要求。理論教學有余，實踐教學不足，導致學生實踐能力薄弱。

PK 2:實操訓練。

成都汽修學院:成都汽修學院以實訓課程為教學重點，設置固定的項目實訓課程，通過項目實訓為各專業(yè)培養(yǎng)人才。學校投入巨資建設大型項目實訓室，如:機械基礎(chǔ)、電氣電子、汽車文化、發(fā)動機分解、檢驗與裝配、汽車后市場課程、維修安全分析、專業(yè)發(fā)展課程、理論與實踐融合等。，并通過體驗式和實踐模擬教學反復強化專業(yè)技能。

普通高職院校:普通高職院校的教學以理論為主，實訓時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）僅為總課時的1/4 ~ 1/3。沒有專業(yè)的項目實訓室。難以配合基礎(chǔ)理論課程完成驗證實驗和通用技能訓練，難以配合專業(yè)崗位模擬訓練和崗位實操訓練。很難依靠學校內(nèi)部的場地、設備和師資力量，實施起來非常困難。因此，當學生學習時，他們通常不得不。

PK 3:就業(yè)。

成都汽修:“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”。成都汽修學院一直重視學生就業(yè)服務。在北京、上海、杭州、廣州等全國主要大中城市設立了40多個就業(yè)創(chuàng)造指導中心，覆蓋全國就業(yè)網(wǎng)絡，保障畢業(yè)生順利就業(yè)，并與4萬余戶單位達成長期合作協(xié)議，實現(xiàn)校企合作，成功就業(yè)。全國校友會建立了學校與社會的溝通渠道，幫助汽修事業(yè)取得成功。

普通高職院校:普通高職院校根據(jù)教育部下達的招生計劃錄取的學生，將按照教育主管部門批準的教學計劃進行教學。對畢業(yè)和就業(yè)問題不負責的學生主要是自主擇業(yè)或者參加人才市場舉辦的招聘會，必須由學生自己解決。在他們沒有就業(yè)保障后，學校不會進行任何回訪，也不對他們的就業(yè)負責。

PK 4:考證。

成都汽修:汽修講師(***)是求職晉升的基石。成都汽修學院專門成立了考試研究中心，負責學生的周期考試、實踐考核和權(quán)威IT認證，并與勞動部、人力資源部、信息產(chǎn)業(yè)部、教育部等合作。，并授權(quán)推出各種權(quán)威認證。成都汽修始終以誠信立基，專業(yè)鉆研，以國際化為導向，追求特色化發(fā)展，以專業(yè)化為目標，全面客觀科學地實施卓越產(chǎn)品戰(zhàn)略。

普通高職院校:隨著社會的進步和企業(yè)對人才規(guī)格要求的不斷提高，在校學生對獲得各種職業(yè)資格證書的需求不斷上升，而普通高職院校畢業(yè)后只有一個學歷證書。如果需要其他資格證書，需要到校外研修培訓機構(gòu)學習和聯(lián)系。目前認證考試種類繁多，報名培訓成本高。學生容易盲目報名校外研修是一個長期被詬病的現(xiàn)象。調(diào)查顯示，除了學費、學習用品、日用品和餐飲消費外，大學生參與校外培訓研究的支出約占45%，研究消費極高。

要有好的就業(yè)前景，首先要轉(zhuǎn)變上學和就業(yè)的觀念。上大學不是比較好的出路。選擇一所好學校意味著選擇一個好的未來。成都汽修學院自成立以來，始終堅持“辦好***汽修教育”。24年來，它給了你一份努力，兩份收獲，讓你找到了撬起人生的支點。如今，汽修畢業(yè)生以身為萬通人為榮。

文章標題：成都汽修?？茖W校PK普通高職院校

本文地址：http://www.badayz.cn/show-22440.html

本文由合作方發(fā)布，不代表旭佳教育招生網(wǎng)www.badayz.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：旭佳教育招生網(wǎng)www.badayz.cn