對(duì)于初中成績(jī)不理想的同學(xué)，你們不要?dú)怵H，正所謂失之東隅收之桑榆，你們?cè)谖幕煽?jī)上的競(jìng)爭(zhēng)或許已經(jīng)沒有勝算，然而如果你好好把握這幾年，去讀一個(gè)職業(yè)學(xué)校，學(xué)一門專業(yè)技能，在不如社會(huì)之后，你或許會(huì)更加***，本篇文章為同學(xué)們分享了南充信息工程職業(yè)學(xué)校往年的招生專業(yè)以及專業(yè)招生計(jì)劃，南充地區(qū)并想要在當(dāng)?shù)刈x書的學(xué)生可以看一下。
南充信息工程職業(yè)學(xué)校往年各專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 90 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) | 60 |
| 機(jī)電一體化 | 中專專業(yè) | 200 |
| 數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
南充信息工程職業(yè)學(xué)校往年招生專業(yè)介紹
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和應(yīng)用的中等技術(shù)人才。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、FOXPRO數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)，高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)初步、微機(jī)安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電子電器類操作、應(yīng)用、維修工作的中等技術(shù)人才。 電子電器應(yīng)用與維修課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)、英語、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、家用電器原理與維修技術(shù)、音響設(shè)備原理與維修技術(shù)。 |
| 機(jī)電一體化 | 機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械維修、安裝與管理工作的中等技術(shù)人才。 機(jī)電一體化課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床維修電工、機(jī)電設(shè)備安裝工藝、液壓與氣動(dòng)等。 |
| 數(shù)控技術(shù) | 數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員 數(shù)控技術(shù)課程設(shè)置：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、 微機(jī)原理與應(yīng)用、 數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試， 數(shù)控設(shè)備維護(hù)、 數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控加工技術(shù)等。 |
南充信息工程職業(yè)學(xué)?；拘畔?/p>
建校日期：1992
院校類型：職業(yè)學(xué)校
所在地域：四川 南充
學(xué)校地址：南充市高坪區(qū)梨樹街7號(hào)
學(xué)校排名：全國2906，本省排名：479。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
文章標(biāo)題：南充信息工程職業(yè)學(xué)校往年招生專業(yè)
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