彭州職業(yè)中學(xué)招生目標(biāo)

初中畢業(yè)或同等學(xué)歷。

彭州職業(yè)中學(xué)報(bào)名條件

1、身心健康，無傳染性疾病。

2.積極向上，積極學(xué)習(xí)。

3.遵紀(jì)守法，品行端正，無不良行為，有上進(jìn)心。

彭州職業(yè)中學(xué)報(bào)名方式

持戶口本一份(個(gè)人頁和首頁)、本人身份證三份、照片(一寸免冠照片8張)。

彭州職業(yè)中學(xué)的注意事項(xiàng)

1.大一新生在網(wǎng)上填報(bào)志愿錄取。

2.去年的學(xué)生來學(xué)校了解檢查和登記的情況。

3.學(xué)生向招生和就業(yè)辦公室付費(fèi)。

彭州職業(yè)中學(xué)比較好的專業(yè)有:調(diào)酒技術(shù)、咖啡技能、旅游管理、游樂服務(wù)與管理、茶葉服務(wù)、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、汽車運(yùn)行與維護(hù)、會(huì)計(jì)電算化。

彭州職業(yè)中學(xué)文化

學(xué)校目標(biāo)

提高學(xué)生思想道德水平，建設(shè)學(xué)生身心完善的書香校園，拓展學(xué)生知識(shí)和能力的自由空，設(shè)計(jì)學(xué)生生存和技能的教育，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

教育思想

認(rèn)識(shí)教育基礎(chǔ)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。與時(shí)俱進(jìn)，教無課。

管理哲學(xué)

樹立“科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)并存，規(guī)范管理與個(gè)性發(fā)展并存”的理念；關(guān)愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“以職業(yè)需求為導(dǎo)向的課程觀，人人有才有才的學(xué)生觀，以能力為本位的教學(xué)觀，德才兼?zhèn)涞乃刭|(zhì)觀和知識(shí)觀”。實(shí)行“全員管理、全過程管理、全面管理”。

育人境界

教書育人相結(jié)合，育人為本；動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，先動(dòng)手；升學(xué)與就業(yè)同步，以就業(yè)為根本；與情商協(xié)調(diào)，突出情商。

辦學(xué)追求

培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，造福一個(gè)家庭，服務(wù)經(jīng)濟(jì)。

發(fā)展的內(nèi)涵

適應(yīng)社會(huì)，貼近市場(chǎng)。以自主意識(shí)、開放意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、內(nèi)涵意識(shí)辦學(xué)。[3]

文章標(biāo)題：彭州職業(yè)中學(xué)往年報(bào)名條件_如何報(bào)名

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